Hierarchie der Zünfte im Mittelalter





Als Folge der zunehmenden Anzahl an Mitglieder, begannen die Zünfte ihre eigene Hierarchie zu bilden. Die neuen Mitglieder waren die Lehrlinge. Während dieser Lehrzeit wurden jedem Mitglied Verkostung, Obdach und eine angemessene Ausbildung gegeben, so dass er seine Fähigkeiten im Handwerk verbessern konnte. Mit Erfolg, konnte aus einem Lehrling ein Geselle werden. Allen diesen Gesellen wurde ein kleines Handgeld bezahlt, während ihnen auch bessere Lebensbedingungen zuteil wurden.

Der nächste Schritt für einen Gesellen war der Meister. Dies konnte durch die Vorlage eines „Meisterwerks“, das von seiner Hand erarbeitet wurde, erreicht werden. Die Meister der Zunft sind die Richter, in deren Verantwortung die Beurteilung der Fähigkeiten der Gesellen zu untersuchen und zu bewerten lag. Den Meistern einer Zunft, stand allein das Recht zu, ein Geschäft zu besitzen und zu betreiben. Die oberen Positionen in den Zünften, wurden durch Meister besetzt.

 




Geburt und Tod, Ehe und Familie, Religion und das Verhältnis zur Natur … Robert Fossier führt uns ein in die mittelalterliche Welt und erzählt vom Leben derer, von denen wir bislang zu wenig wissen: der einfachen Menschen.

Leicht verständlich und fundiert geleitet das vorliegende Handbuch die Leser durch die komplexe Welt der mittelalterlichen Kleidung. Die Grundlagen und Bedeutungen verschiedener Materialien, Näh-, Stich- und textiler Techniken werden ebenso erläutert wie die Voraussetzungen, Grenzen und Möglichkeiten der Forschung.

"Die Säulen der Erde" und "Die Tore der Welt" zwei Bestseller von Ken Follett, beide Verfilmungen in einer DVD Sammlung erhältlich. Es ist eine Zeit blutiger Auseinandersetzungen zwischen Adel, Klerus und einfachem Volk, das unter Ausbeutung und Not leidet.

Eine faszinierende, reich bebilderte Alltagsgeschichte des Mittelalters. Die Popularität des Mittelalters ist seit vielen Jahren ungebrochen. Es sind die konkreten Dinge des Lebens, die besonders faszinieren: Wie lebten und starben die Menschen? Wie feierten sie, wie zogen sie sich an und was aßen sie? Was taten sie bei Krankheit, wie schützten sie sich vor Hitze und Kälte?

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